Problemi i njihova rješenja
1.
a) Navedite najmanje tri ulazna uređaja u sistemsku jedinicu računala opće namjene.
b) Navedite najmanje dva izlazna uređaja na sistemsku jedinicu računala opće namjene.
Riješenje:
a) miš, mikrofon, tipkovnica
b) zvučnik, monitor
2. Što biste savjetovali osobi koja želi naučiti daktilografiju, ali nema novca ili sredstava za profesionalne satove tipkanja?
Riješenje:
Na engleskoj tipkovnici jedan od srednjih redova ima tipke F i K. F tipka je na lijevoj strani, ali ne na lijevom kraju reda. Tipka J je na desnoj strani, ali ne na desnom kraju.
Na svakoj ruci osobe nalaze se palac, kažiprst, srednji prst, domali prst i mali prst. Prije tipkanja, kažiprst lijeve ruke mora biti iznad tipke F. Srednji prst mora biti iznad sljedeće tipke koja se kreće prema lijevo. Domali prst mora slijediti iznad sljedeće tipke, a mali prst iznad tipke nakon, sve prema lijevo. Prije tipkanja, kažiprst desne ruke mora biti iznad tipke J. Srednji prst desne ruke mora biti iznad sljedeće tipke koja se kreće udesno. Domali prst mora slijediti iznad sljedeće tipke, a mali prst iznad tipke nakon, sve udesno.
S postavom ruku, osoba koristi najbliži prst da pritisne željenu najbližu tipku na tipkovnici. U početku će tipkanje biti sporo. Međutim, tijekom tjedana i mjeseci tipkanje će postati brže.
Nikada ne napuštajte ovaj stav kako se brzina tipkanja povećava. Na primjer, nikada nemojte odustati od pravilne upotrebe zadnja tri prsta lijeve ruke. Ako se to učini, bit će vrlo teško vratiti se ispravnom pristupu tipkanja. Ako se to učini, brzina tipkanja neće biti najbolja sve dok se pogreška ne ispravi.
3. Imenujte četiri glavna sklopa (komponente) matične ploče računala opće namjene i ukratko objasnite njihovu ulogu.
Riješenje:
Mikroprocesor
Danas je to jedna komponenta. To je jedan integrirani krug. Ima pinove za spajanje na ostale strujne krugove na matičnoj ploči.
Mikroprocesor obavlja sve analize i jezgre računalstva za matičnu ploču i cijeli računalni sustav.
Krug hardverskog prekida
Pretpostavimo da je na računalu trenutno pokrenut program (aplikacija) i da je pritisnuta tipka na tipkovnici. Mikroprocesor mora biti prekinut kako bi primio šifru tipke ili učinio ono što se od njega očekuje da učini kao rezultat pritiska određene tipke.
Takvi hardverski prekidi mogu se izvesti na dva načina: ili mikroprocesor ima jedan pin za signal prekida za svaku moguću periferiju ili mikroprocesor može imati samo dva pina i postoji prekidni krug koji prethodi ova dva pina prema mikroprocesoru za sve moguće periferije. Ovaj sklop prekida ima pinove za signale prekida sa svih mogućih periferija koje bi prekinule mikroprocesor.
Izravni pristup memoriji
Svako računalo ima memoriju samo za čitanje (ROM) i memoriju s izravnim pristupom (RAM). Veličina ROM-a je mala i trajno sadrži samo male informacije, čak i kada je računalo isključeno. Veličina RAM-a je velika, ali nije velika kao veličina tvrdog diska.
Kada je napajanje uključeno (računalo je uključeno), RAM može sadržavati mnogo informacija. Kada se računalo isključi (isključi napajanje), sve informacije u RAM-u prestaju postojati.
Kada se kod jednog znaka mora prenijeti iz memorije u periferni uređaj ili obrnuto, mikroprocesor obavlja taj posao. To znači da mikroprocesor mora biti aktivan.
Postoje trenuci kada se velika količina podataka mora prenijeti iz memorije na disk ili obrnuto. Na matičnoj ploči postoji strujni krug koji se naziva krug za izravni pristup memoriji (DMA). Ovo radi prijenos baš kao i mikroprocesor.
DMA dolazi u akciju samo kada je količina podataka za prijenos između memorije i ulazno/izlaznog uređaja (periferije) velika. Kada se to dogodi, mikroprocesor može slobodno nastaviti s drugim poslom – a to je glavna prednost kruga izravnog pristupa memoriji.
Krug jedinice vizualnog prikaza
Da bi se podaci premjestili s mikroprocesora na zaslon, moraju proći kroz adapterski sklop jedinice za vizualni prikaz na matičnoj ploči. To je zato što znakovi ili signali iz mikroprocesora nisu prikladni izravno za zaslon.
4. Napravite tablicu brojanja za sljedeće baze: deset, šesnaest, osam i dva s bazom šesnaest brojeva od 1 16 do 20 16 :
5. Pretvorite sljedeće brojeve kao što se to radi na satu matematike:
a) 7C6D 16 na bazu 10
b) 3156 8 na bazu 10
c) 0101 2 na bazu 10
Riješenje:
6. Pretvorite sljedeće brojeve u bazu 8 kao što se radi na satu matematike:
a) 110101010110 2
b) 01100010100 2
Riješenje:
7. Pretvorite sljedeće brojeve u bazu 8 kao što se radi na satu matematike:
a) 110101010110 2
b) 1100010100 2
Riješenje:
8. Pretvorite 1024 10 na bazu dva.
Riješenje:
Čitanje ostataka od dna daje sljedeći rezultat:
1024 10 = 100,0000,0000 2 (= 400 16 )